Taller 6 ·Criando 24/7 y Neurolegalia · Ayudas públicas y beneficios para adultos

30,00 €
Número de artículo: T06-AYPA-110227

Taller online en directo · Jueves 11 de febrero de 2027

Cuando una persona con discapacidad llega a la vida adulta, muchas familias descubren que el mapa de ayudas vuelve a cambiar.

Algunas prestaciones que conocíamos durante la infancia dejan de funcionar igual. Aparecen otras posibilidades. Cambian los requisitos. Empiezan a importar cuestiones como los ingresos propios de la persona, su situación laboral, el grado de discapacidad o dependencia, las compatibilidades entre prestaciones o incluso la jubilación.

Y vuelven las preguntas.

¿Qué ayudas puede solicitar ahora? ¿Hay alguna prestación que antes no podía pedir? ¿Influyen nuestros ingresos o los suyos? ¿Puede trabajar y cobrar una prestación? ¿Qué ocurre con la dependencia? ¿Hay beneficios fiscales? ¿Y si necesita adaptar la vivienda o el vehículo? ¿Por dónde empezamos a mirar?

Es fácil terminar saltando de una web a otra, preguntando en distintos organismos y guardando capturas de ayudas que no sabes si realmente tienen que ver con vuestra situación.

Por eso hemos preparado este taller.

No queremos darte una lista enorme de prestaciones para que después tengas que descifrarla tú sola.

Queremos ayudarte a entender qué tipos de ayudas, prestaciones y beneficios pueden aparecer durante la vida adulta, qué requisitos pueden influir y qué caminos merece la pena revisar según vuestra situación.

¿Qué vamos a ver?

Empezaremos poniendo orden.

Porque cuando hablamos de “ayudas” podemos estar hablando de cosas muy diferentes: prestaciones económicas, servicios, pensiones, beneficios fiscales, bonificaciones, apoyos vinculados a la dependencia o medidas relacionadas con el empleo.

Durante el taller hablaremos de:

  • prestaciones y servicios vinculados a la dependencia;
  • ayudas y prestaciones relacionadas con la discapacidad;
  • pensiones y otras prestaciones económicas que pueden aparecer durante la vida adulta;
  • requisitos que pueden depender del grado de discapacidad o dependencia;
  • circunstancias económicas y patrimoniales que pueden influir;
  • beneficios fiscales;
  • movilidad y adaptaciones;
  • ayudas relacionadas con vivienda, transporte u otras necesidades;
  • trabajo y discapacidad;
  • compatibilidad entre empleo y determinadas prestaciones;
  • compatibilidades e incompatibilidades entre ayudas;
  • cuestiones relacionadas con jubilación y discapacidad;
  • documentación que conviene tener localizada;
  • y organismos ante los que pueden tramitarse las distintas prestaciones.

“¿Pero cuáles le corresponden?”

Esta es probablemente la pregunta que más nos gustaría poder responder con una tabla sencilla.

Tienes esto → te corresponde esto otro.

Pero la realidad no suele funcionar así.

Dos personas con el mismo porcentaje de discapacidad pueden encontrarse en situaciones completamente diferentes.

Puede influir la edad, el grado de dependencia, los ingresos, la situación laboral, la convivencia, determinadas necesidades de apoyo, la comunidad autónoma o los requisitos concretos de cada prestación.

Por eso durante el taller queremos enseñarte a cambiar un poco la pregunta.

En lugar de quedarnos únicamente en:

“¿Qué ayudas existen?”

iremos aprendiendo a preguntar:

¿Qué reconocimiento tiene la persona?
¿Qué grado aparece en su resolución?
¿Tiene dependencia reconocida?
¿Tiene ingresos propios?
¿Trabaja o quiere empezar a trabajar?
¿Existe alguna prestación que ya esté cobrando?
¿Son compatibles?
¿Hay requisitos económicos?
¿Ante qué organismo se solicita?
¿Qué documentación nos van a pedir?

Ese pequeño cambio ayuda muchísimo a empezar a ordenar el mapa.

Dependencia: no hablamos solo de dinero

Cuando se reconoce una situación de dependencia, no todo se reduce necesariamente a una prestación económica.

Puede haber servicios, apoyos y prestaciones diferentes en función de la situación de la persona y de lo que se reconozca en su procedimiento.

Hablaremos de cómo encajar esta parte dentro del conjunto de recursos disponibles y de por qué conviene mirar la dependencia como algo más amplio que una cantidad mensual.

Porque, muchas veces, la pregunta no es solo:

“¿Cuánto puede cobrar?”

También puede ser:

“¿Qué apoyo puede recibir para vivir con mayor autonomía o para cubrir sus necesidades de cuidado?”

¿Y si trabaja o quiere trabajar?

Esta parte genera muchísimas dudas.

A veces existe el miedo de que empezar a trabajar implique perder automáticamente cualquier ayuda.

O, al contrario, se da por hecho que todas las prestaciones son compatibles con cualquier ingreso laboral.

Y ninguna de las dos ideas debería asumirse sin comprobarlo.

Durante el taller hablaremos de:

  • empleo y discapacidad;
  • prestaciones que pueden verse afectadas por determinados ingresos;
  • compatibilidades que conviene estudiar;
  • cambios que puede ser necesario comunicar;
  • y qué preguntas deberíamos hacernos antes de aceptar que “si trabaja, lo pierde todo”.

Queremos que puedas entender que trabajo, discapacidad y prestaciones pueden relacionarse de maneras diferentes según cada situación.

También miraremos un poco más adelante

Cuando hablamos de vida adulta, llega un momento en el que aparecen preguntas sobre cotización, incapacidad, pensiones o jubilación.

Puede que ahora mismo te parezca lejano.

O puede que sea precisamente la cuestión que más te preocupa.

En el taller situaremos también estas cuestiones dentro del mapa general para que puedas entender qué aspectos pueden ser relevantes y qué información merece la pena empezar a conocer con tiempo.

No para resolver hoy todo lo que ocurrirá dentro de veinte años.

Sino para que determinados temas no aparezcan por primera vez cuando ya tengamos que tomar una decisión urgente.

¿Qué documentación conviene conservar?

Si hay algo que aprendemos después de años de trámites es que algunos papeles reaparecen una y otra vez.

Resoluciones de discapacidad.

Resoluciones de dependencia.

Certificados.

Informes.

Datos económicos.

Justificantes de prestaciones.

Documentación laboral.

Durante la sesión hablaremos también de qué información puede ser útil tener bien organizada y por qué guardar una resolución y olvidarnos de ella no siempre es suficiente.

¿Qué queremos que te lleves de este taller?

No queremos que termines con cincuenta nombres de ayudas apuntados en una libreta.

Queremos que salgas pudiendo mirar vuestra situación y pensar:

“Vale. Ahora sé qué tenemos reconocido, qué áreas debemos revisar, qué preguntas tengo que hacer y dónde puede haber algo que merece la pena estudiar.”

Quizá descubras una prestación que no conocías.

Quizá comprendas por qué una ayuda no encaja con vuestra situación.

Quizá identifiques algo que deberíais revisar más adelante.

O simplemente dejes de sentir que existe un mundo entero de ayudas escondidas que todo el mundo conoce menos tú.

No se trata de solicitar todo. Se trata de saber qué existe para poder decidir qué tiene sentido estudiar en vuestra situación.

Información práctica

Fecha: jueves 11 de febrero de 2027
Horario: de 18:00 a 20:00 h
Modalidad: online en directo
Duración: 2 horas

Tras realizar la compra recibirás por correo electrónico la confirmación de inscripción y, antes del taller, las instrucciones para acceder a la sesión.

Imparte

Geraldine Litmanovich · Criando 24/7

Formación organizada dentro de la Escuela Legal y Económica de Criando 24/7 y Neurolegalia.

Importante

Esta actividad tiene carácter formativo e informativo.

Durante el taller podremos resolver dudas generales relacionadas con ayudas, prestaciones y beneficios para personas adultas, pero la inscripción no incluye:

  • estudio individual de todas las prestaciones que pueden corresponder a una persona concreta;
  • cálculos económicos personalizados;
  • análisis individual de compatibilidades;
  • revisión personalizada de resoluciones;
  • cumplimentación o presentación de solicitudes;
  • preparación de reclamaciones;
  • ni asesoramiento económico, fiscal o jurídico sobre un expediente particular.

Cada ayuda o prestación puede tener requisitos propios y debe estudiarse atendiendo a las circunstancias de la persona.

No queremos que salgas sabiendo de memoria todas las ayudas que existen. Queremos que entiendas el mapa lo suficiente como para reconocer dónde merece la pena detenerse y mirar mejor.sigue