Taller 2- Criando 24/7 y Neurolegalia · Discapacidad y dependencia en menores

Taller online en directo · Jueves 29 de octubre de 2026

Cuando nos dicen que nuestro hijo o hija va a tener una valoración de discapacidad o de dependencia, empiezan las preguntas.

¿Qué van a valorar exactamente? ¿Tengo que llevar todos los informes? ¿Cómo explico lo que necesita en su día a día? ¿Qué pasa si en la valoración hace cosas que normalmente necesita ayuda para hacer? ¿Discapacidad y dependencia son lo mismo? ¿Y si tiene muchas dificultades, pero no se ven a simple vista?

Muchas familias llegan a estos procedimientos con una carpeta llena de informes, pero sin que nadie les haya explicado realmente qué se está valorando ni cómo preparar la información.

Y eso es precisamente lo que queremos trabajar en este taller.

No se trata de aprender baremos ni de utilizar palabras técnicas.

Se trata de que puedas entender mejor el procedimiento y llegar a la valoración sabiendo qué información puede ser importante, qué documentación conviene preparar y cómo trasladar las necesidades reales de tu hijo o hija.

¿Qué vamos a ver?

Durante el taller hablaremos de:

• qué significa tener reconocida una discapacidad;
• qué significa tener reconocida una situación de dependencia;
• cuáles son las principales diferencias entre ambas;
• para qué puede servir cada reconocimiento;
• cómo se realizan las valoraciones en menores;
• qué aspectos de la vida cotidiana pueden tenerse en cuenta;
• qué documentación médica, educativa, terapéutica o social puede ser importante preparar;
• cómo organizar los informes antes de acudir a una valoración;
• cómo explicar las necesidades de apoyo de tu hijo o hija más allá de un diagnóstico;
• qué ocurre cuando las dificultades no son evidentes durante los pocos minutos que dura una valoración;
• qué aspectos conviene revisar cuando llega la resolución;
• y qué puede hacerse cuando consideramos que el resultado no refleja la situación real del menor.

También hablaremos de una cuestión que genera muchísimas dudas:

Movilidad reducida cuando no existe una discapacidad motora

Porque la necesidad de apoyo para desplazarse o moverse con seguridad no siempre tiene que ver únicamente con poder caminar.

Hay menores con autismo, discapacidad intelectual, dificultades cognitivas, alteraciones conductuales u otras condiciones en los que pueden existir necesidades importantes relacionadas con los desplazamientos, la orientación, la seguridad o la supervisión.

Explicaremos qué cuestiones pueden ser relevantes y por qué es importante describir la realidad cotidiana del menor y no quedarse solamente con el nombre de un diagnóstico.

¿Cómo preparo la valoración?

Esta será una de las partes más prácticas del taller.

Hablaremos de cómo ordenar la información que ya tienes y de qué conviene preguntarte antes de acudir.

Por ejemplo:

¿Qué puede hacer solo realmente?
¿En qué necesita supervisión?
¿Qué ocurre si nadie le recuerda los pasos?
¿Puede desplazarse con seguridad?
¿Entiende los riesgos?
¿Necesita acompañamiento constante?
¿Hay actividades que aparentemente realiza, pero únicamente porque otra persona organiza todo lo que ocurre antes y después?

Muchas veces hacemos tantas cosas por nuestros hijos de manera automática que dejamos de identificarlas como apoyos.

Y cuando llega el momento de explicarlas, cuesta muchísimo ponerlas en palabras.

Queremos ayudarte también con eso.

¿Qué queremos que te lleves de este taller?

Que no llegues a una valoración pensando únicamente:

“Espero que los profesionales se den cuenta de todo”.

Queremos que puedas acudir sabiendo mejor qué se está valorando, qué documentación tienes, qué necesidades merece la pena explicar y qué preguntas hacer.

Y, cuando llegue la resolución, que tengas una idea más clara de qué debes mirar antes de guardarla en un cajón.

No podemos decirte de antemano qué grado corresponde a tu hijo o hija.

Pero sí podemos ayudarte a comprender mejor el procedimiento y a preparar la información para que la situación cotidiana del menor pueda explicarse de la forma más completa posible.

Información práctica

Fecha: jueves 29 de octubre de 2026
Horario: de 18:00 a 20:00 h
Modalidad: online en directo
Duración: 2 horas

Tras realizar la compra recibirás por correo electrónico la confirmación de inscripción y, antes del taller, las instrucciones para acceder a la sesión.

Imparte

Maite de Miquel Balmes · Neurolegalia

Formación organizada dentro de la Escuela Legal y Económica de Criando 24/7 y Neurolegalia.

Importante

Esta actividad tiene carácter formativo e informativo.

Durante el taller podremos resolver dudas generales relacionadas con las valoraciones de discapacidad y dependencia, pero la inscripción no incluye:

• valoración individual de qué grado puede corresponder a un menor;
• revisión personalizada de informes o expedientes;
• estudio de una resolución concreta;
• preparación individual de reclamaciones;
• ni asesoramiento jurídico personalizado sobre un expediente determinado.

Cuando una situación necesite un estudio individual, podremos orientarte sobre el tipo de acompañamiento más adecuado.

No queremos que salgas del taller sabiendo más baremos. Queremos que entiendas mejor qué están valorando, qué parte de la vida cotidiana de tu hijo o hija puede ser importante explicar y cómo prepararte para ese momento.